L'Autore da tanti anni sostiene che il bambino sordo profondo prelinguale se protesizzato precocemente, pur non avendo la possibilità di udire, ma solo di sentire, è in grado di raggiungere una adeguata competenza cognitiva e linguistica. Vero o falso?
La risposta a questa domanda è di fondamentale importanza perché se fosse vero molte polemiche non avrebbero più ragione di essere in quanto sarebbe dimostrato che

• la lingua naturale del bambino sordo profondo prelinguale è la lingua orale
• il linguaggio mimico-gestuale è uno strumento riparatore
• l'impianto cocleare può essere applicato quando il bambino sordo profondo prelinguale è diventato... postlinguale

L'Autore ritiene che, in caso di risposta affermativa, tutti dovrebbero impegnarsi per abbattere il più grave handicap del bambino sordo profondo prelinguale che non è la sordità, ma l'assenza della lingua procedendo alla stesura di un protocollo comune di intervento e all'istituzione di Servizi sanitari, educativi e sociali capillarmente distribuiti su tutto il territorio nazionale.

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